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【#走吧壯遊趣】 壯遊體驗學習網✖️青年壯遊點 強打集點活動《壯粉!集刻出發!》Part 2 火熱上線中!!! 任務期間，解鎖以下任務，點數即刻GET! 任務一，得1點｜現有會員登入or新會員註冊成功 任務二，得2點/天｜於壯遊體驗學習網報名壯遊點活動並完成體驗 任務三，得3點｜完成參加後至壯遊體驗學習網<會員專區>填寫評論   去年沒參加到壯粉們，壯編連結攢便便在這裡等你們了!! 揪好夥伴 手刀前往解任務啦~~ 「集」刻加入會員https://youthtravel.tw/join.php 「集」刻報名活動https://youthtravel.tw/events.php   〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ *活動時間：即日起至113年8月31日 23：59止。 *活動獎項： 第一名：智慧投影機 第二名：折疊腳踏車 第三名：運動後背包 第四~十名：超商電子禮券$100/位 *活動辦法：活動期間內，於壯遊體驗學習網參加任務累積點數，前10名者將獲贈精美獎品。 ⚠️注意事項： 1.參與青年(15-35歲)不限國籍，惟須於指定期間透過壯遊體驗學習網報名並完成活動參與後始獲得點數，點數不可轉贈。 2. 任務一僅贈一次對應點數；任務二完成報名及參加每梯次壯遊活動僅贈一次對應點數，可重複參加同一壯遊點同項活動，每人贈點以2次為限 3.預計於9月上旬於壯遊體驗學習網公告獲獎名單，並以壯遊體驗學習網留存E-mail通知。每人僅限獲獎乙次(依真實姓名、身分證字號、手機為準) ，如發現重複獲獎之情況，或冒用他人身分參加活動者，將取消獲獎資格；如遇同點數之情形，則以抽籤決定序位，總獲獎人數以10名為限。 4.獲獎名單公布後7日內以E-mail回覆承辦單位姓名、聯絡電話、身分證正反面影本、聯絡地址，逾時視同放棄獲獎資格，不得異議。依法規定凡得獎價值超過新臺幣兩千元以上，承辦單位將於年終寄出扣繳憑單。 5.獎品規格及外觀以實物為準 ，獲獎者不得要求獎品折換現金、更換品項及轉讓得獎權利 ；如遇產品缺貨或其他不可抗力之事由，主辦單位保留更換等值獎品之權利，不另行告知。 6.主辦單位保有所有相關活動最終解釋權及活動更改之權利。 7.個人資料保護法說明：配合國內個人資料保護法規範，包含個資蒐集、儲存、處理、傳送、呈現、應用等方面，以減少個資外洩風險。任何個資於活動結束後全數銷毀。   #教育部 #青年發展署 #青年壯遊點 #青年壯遊臺灣 #集點活動 #快來青年壯遊點體驗啊 #我們要去壯遊參加集點

一、目標 藉由青年壯遊點國際創新實作專案，提升壯遊點營運效能，期能讓壯遊點營運跟上地方創生及國際壯遊之全球發展趨勢，並鼓勵青年壯遊點跨國交流取經，開拓國際市場，讓更多國際青年藉由壯遊點認識臺灣在地文化。 透過邀請各類深耕地方、具國際聯結、社會創新經驗等領域青年，提供政策多面向思考角度，提昇與激發對青年壯遊點多元營運模式。 藉由廣邀青年參與國際創新相關政策討論及對話，落實青年為政策主體性之精神，進而凝聚集體行動的力量。 二、申請資格：113年獲獎助辦理青年壯遊點營運計畫之非營利組織或大專校院。 三、申請程序與日期 符合申請資格者應備函將申請資料自即日起至113年7月8日止郵寄或親送本署國際及體驗學習組（臺北市徐州路5號14樓壯遊點專案小組收）。

#在地體驗見習 #共創壯遊新價值   還在學但想充實自我的你～ 剛畢業還在找尋方向的你～ 工作幾年想轉換跑道的你～ 我們找的就是你！   這個夏天，給自己一次綻放光芒的機會， ✅學習在地體驗活動設計開發及帶領 ✅協助社區組織翻轉創意，注入活力新動能 ✅一展長才，實現自我認同與價值   壯遊實作｜深入在地，達人領門 津貼鼓勵｜不僅做+學，見習享津貼 共學共創｜企劃知能養成，雙向共創成長 青年壯遊點歡迎你的加入!   報名資訊 報名資格：18-35歲的青年朋友 報名時間：即日起至113年8月31日止 (各名額若已媒合青年，則停止報名) 先報名➡再媒合➡見習去 快上壯遊體驗學習網報名參與見習專案吧! 報名網址 https://youthtravel.tw/Intern 簡章內容https://youthtravel.tw/doc.php?puid=83&type=2

113年青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫  提案入選團隊名單公告   恭喜113年感動地圖計畫入選團隊！ 請入選團隊請依本計畫規定派1-2名團員參與共識營課程， 未參加或未全程參加者將視同放棄入選資格， 活動相關訊息將另行通知。

「113年青年壯遊點壯遊體驗活動企劃見習專案簡章」依據「113年青年壯遊點計畫」辦理，請符合資格單位於112年4月12日前踴躍提案。   一、專案目的：  (一)為鼓勵青年深度在地探索與實作體驗，徵求青年壯遊點提供見習名額，鼓勵18-35歲青年至壯遊點進行社區見習。  (二)鼓勵青年至壯遊點擔任「壯遊體驗活動企劃」(以下稱見習青年)，培育地方知識與認同感，與壯遊點共創共學。透過青年活力能量，協助壯遊點體驗學習活動設計開發及帶領，並協助營運的創新發展，為壯遊點厚植人才並注入新動能。 二、專案對象： (一)提供見習名額單位：113年青年壯遊點並連續營運3年(110至112年)以上(未含實驗點或儲備點階段)，須為勞工保險投保單位。 (二)見習青年：18-35歲具中華民國國籍之青年 (民國78年1月1日至95年12月31日期間出生者）。 三、單位提案方式： (一)寄件方式及提案截止日期：提案單位備函連同提案計畫書(1式3份)於113年4月12日(以郵戳為憑)前郵寄至本署國際及體驗學習組/壯遊體驗科（臺北市徐州路5號14樓），電子檔mail至youthtravel@mail.yda.gov.tw。未檢附公文，不予審查；申請資料概不退還，如有需要請自行留底。 (二)提案之見習內容：以協助壯遊點體驗學習活動設計開發及帶領，並協助營運創新為主，內容應具學習性及教育價值。 (三)同性質案件之見習人力名額，見習期間不得與向本署申請之其他計畫重複，若經本署查證屬實見習期間重複，將取消補助資格並應將本專案補助經費繳回，且2年內不得再申請本專案。 (四)提案計畫書內容(格式如簡章附件1)    1.提案單位基本資料。    2.見習內容說明(包含學習性及教育價值、見習地點及時段、導師人力簡介…等規劃)。    3.需求經費概算(本署補助見習津貼、單位輔導費，經費編列範例如簡章附件2)。

td p { color: #000000 } p { color: #000000 } 113年青年壯遊點營運計畫入選名單公告 項目 單位名稱 壯遊點、戶外教育專案 雞籠文史協進會 壯遊點 基隆碼頭文化觀光協進會 壯遊點 中華海洋事業協會 壯遊點、戶外教育專案 基隆市八斗子產業觀光促進會 壯遊點 財團法人台北市北投文化基金會 壯遊點 社團法人臺灣藍染學會 壯遊點、戶外教育專案 台北市蝙蝠保育學會 壯遊點、戶外教育專案 財團法人台北市錫瑠環境綠化基金會 壯遊點、戶外教育專案 社團法人台灣迴協會 實驗點 中華關愛身障者協會 壯遊點、戶外教育專案 新北市平溪區龍安社區發展協會 壯遊點、戶外教育專案 財團法人三芝文化基金會 壯遊點、戶外教育專案 社團法人新北市環境文教協會 壯遊點 社團法人IPOWER培力學社 壯遊點、戶外教育專案 社團法人心對話國際文化交流協會 壯遊點、戶外教育專案 新北市深坑農會 壯遊點、戶外教育專案 新北市平溪區菁桐社區發展協會 壯遊點 新北市三貂角文化發展協會 實驗點 新北巿淡水休閒農業協會 實驗點 臺灣青年事務協會 實驗點 財團法人人禾環境倫理發展基金會 壯遊點 社團法人台灣原住民南島產經文教關懷協會 壯遊點 桃園市復興區霞雲坪部落永續發展協會 壯遊點、戶外教育專案 新竹縣芎林鄉共好發展協會 壯遊點、戶外教育專案 台北市出去玩戶外生活分享協會 壯遊點、戶外教育專案 苗栗縣三義觀光文化發展協會 壯遊點、戶外教育專案 苗栗縣磚家藝族協會 壯遊點、戶外教育專案 苗栗縣黃金小鎮休閒農業發展協會 實驗點 苗栗縣壹參柒製造社 壯遊點 臺中市九天文化藝術協會 壯遊點、戶外教育專案 財團法人水源地文教基金會 壯遊點 臺中市石岡人家園再造協會 壯遊點 社團法人中華我們的生命探索協會 壯遊點、戶外教育專案 中華民國文創觀光發展協會 壯遊點、戶外教育專案 臺灣文化創意產業學會 壯遊點、戶外教育專案 彰化縣休閒觀光產業發展協會 壯遊點、戶外教育專案 彰化縣王功蚵藝文化協會 實驗點 彰化縣溪湖鎮西勢社區發展協會 壯遊點 社團法人南投縣青年返鄉服務協會 壯遊點、戶外教育專案 台灣茭白筍推廣協會 實驗點 南投縣地方產業群聚發展協會 壯遊點 南投縣原民樸溯永續發展協會 壯遊點、戶外教育專案 雲林縣休閒旅遊推展學會 實驗點 台灣心境探索學會 壯遊點、戶外教育專案 國立嘉義大學應用歷史系 壯遊點 財團法人台灣紅絲帶基金會 壯遊點 嘉義縣阿里山鄉茶山社區發展協會 壯遊點、戶外教育專案 財團法人梅山文教基金會 壯遊點、戶外教育專案 嘉義縣頂菜園發展協會 壯遊點、戶外教育專案 嘉義市洪雅文化協會 實驗點 嘉義縣大林慢城發展協會 壯遊點 嘉義縣大埔鄉和平社區發展協會 壯遊點、戶外教育專案 財團法人安平文教基金會 壯遊點、戶外教育專案 社團法人台南市文化協會 壯遊點、戶外教育專案 臺南市社區觀光關懷協會 壯遊點、戶外教育專案 台南市安南區鹿耳社區發展協會 壯遊點 高雄市旗山尊懷活水人文協會 壯遊點、戶外教育專案 高雄市築夢新故鄉文化產業發展協會 壯遊點、戶外教育專案 保證責任屏東縣屏北三鄉原住民生態旅遊勞動合作社 壯遊點、戶外教育專案 國立屏東科技大學主題休閒遊憩服務中心 壯遊點、戶外教育專案 社團法人大小港邊地方創生協會 壯遊點、戶外教育專案 屏東縣林邊鄉崎峰社區發展協會 壯遊點、戶外教育專案 屏東縣琉球鄉杉福社區發展協會 實驗點 屏東縣車城鄉四重溪休閒農業區發展協會 壯遊點 宜蘭縣安農溪綠遊休閒產業協會 壯遊點、戶外教育專案 宜蘭縣宜蘭市民生社區發展協會 壯遊點 宜蘭縣員山鄉內城社區發展協會 壯遊點、戶外教育專案 宜蘭縣崗給原住民永續發展協會 壯遊點 東吳大學 壯遊點、戶外教育專案 花蓮縣光復鄉太巴塱社區營造協會 壯遊點、戶外教育專案 花蓮縣光復鄉馬太鞍部落生態文化產業發展協會 壯遊點 花蓮縣鳳林鎮觀光旅遊發展協會 實驗點 臺灣原住民七腳川溪口部落發展協會 實驗點 國立東華大學 實驗點 臺灣原住民洄瀾協會 實驗點 花蓮縣原住民新部落發展協會 壯遊點、戶外教育專案 臺東縣自然與人文學會 壯遊點 澎湖縣農嶼海青年創生協會 實驗點 澎湖縣文化資產保存再生協會 壯遊點、戶外教育專案 連江縣南竿鄉津沙社區發展協會 壯遊點 國立金門大學 實驗點 金門縣烈嶼鄉東林社區發展協會 *本表以縣市別排列，實際入選名單以核定函為準

    無限可能的未來，在等著你！教育部青年發展署邀請高中職應屆畢業生一同加入「青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年體驗學習計畫」，一起在青春的舞台上綻放，勇敢追逐未來的夢想！此計畫鼓勵高中職畢業生在進入大學前，透過2至3年自主學習與探索，以發展未來人生方向，113年度計畫報名即將在3月18日上午11時截止，歡迎至方案填報系統(https://young.cloud.ncnu.edu.tw/)報名。       110年度於海聲華德福實驗高中畢業的陳丰怡，希望在進入大學前有充分時間探索表演藝術領域，於是參與青年體驗學習計畫，對她而言，繪畫與舞蹈，不僅是興趣，更是走向世界與人交流的媒介。為達到理想，陳丰怡加入舞蹈工作室「io studio」習舞，初期她常忘記動作，不像其他學員可在一堂課學好一支舞。意識到自己和別人的差距後，她體認到肢體線條、力道、協調性都是需要練習，於是更頻繁的上課，抽筋也不放棄練習，6個月後通過徵選成為儲備舞者。之後臺中Onation KPOP舞團副團長因為看到陳丰怡在社群分享的舞蹈影片，更邀請她加入舞團。       自認較為感性的陳丰怡，對於舞台前的演出得心應手，但對舞台後的工作卻相對陌生，為了平衡感性與理性，她又加入到嘉義「阮劇團」，學習專案的流程運作，期以豐富藝術行政實務經驗。而在體驗學習的尾聲，她則為自己安排了「全臺野臺戲小壯遊」，以更近距離體會演員投注角色的認真與專注、學習身段與唱功。       陳丰怡分享兩年體驗學習經歷，「除了舞蹈水平和心態有了很大的轉變，更加了解到，只要屏除雜念，全神貫注，然後勤奮練習，其實我能做到很多事情，遇到挫折時也能平靜面對。」透過計畫學習，陳丰怡不僅成為一位有自信能站在第一排的舞者，同時也學習到整合的行政能力，更加確定自己想成為一位跨領域的藝術創作者，因此在面對眾多科系的選擇時，她毫不猶豫地選擇了就讀國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程，期於充實人文素養之餘，也能增加電繪、影片剪輯的實作經驗，培養跨領域整合的能力，迎接屬於自己的未來。          想參與計畫的青年，歡迎至Youtube觀看「選擇的多重宇宙」影片（https://youtu.be/_Utx3Rb6x88），了解更多學長姊的故事。更多計畫詳情，請上教育部青年發展署官網（https://www.yda.gov.tw/）或壯遊體驗學習網（https://youthtravel.tw/）查閱。

教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年團隊利用暑假期間透過壯遊認識臺灣，與臺灣各地人文社會深度互動，以不同的角度觀看臺灣之美，展現青年對於土地與文化議題的關懷，創造屬於團隊的感動地圖。本年度計畫徵件即日起至今（113）年3月15日止，兩人以上即可組隊進行壯遊提案，歡迎高中職在學學生報名「扎根種子組」，18至35歲青年報名「圓夢青年組」，入選除可獲得實踐獎金，還能參加年度成果徵選。   　　榮獲112年度計畫扎根種子組金獎的「蘭陽聚」，由四位長期投入地方創生的宜蘭青年藝術家所組成，結合團員不同的藝術專業領域，透過金門的景點參訪、美食巡禮與住民交流等方式獲取靈感，以結合書法與舞蹈等元素，創作具有金門在地文化特色的服裝與周邊商品，並邀請在當地相遇的藝術家及熱音社好友們，共同舉辦「時尚MODEL金獎秀」，呈現風格亮眼的時尚展，也希望透過展覽傳達「每個人都是閃閃發亮的金星」。團隊在返臺後舉辦三場策展講座，除了期望透過產官學合作，能夠推動明年度的展演持續舉辦，並且提出「交換家鄉」概念，期讓更多人了解更多他鄉的故事。   　　獲得扎根種子組「銀獎」的「一隻鯊魚」，由四個對海洋議題充滿熱忱的學生所組成，以推廣長期被忽視的海洋議題、探究海洋保育法，並重新定義團隊眼中的海洋保育。團隊拜訪了相關領域的教授與海洋保育署、黑潮海洋文教基金會等單位，了解海洋政策研擬過程，以及國內外的法規差異，也透過淨灘活動實踐自身的環保理念，更前往尖山發電廠深入了解濱海發電廠議題。「真正的保育，人與環境的互動才是重點，我們更應該注意如何規範人的活動。」團隊表示，計畫使團員們學習成為客觀的閱聽者，更加認識海洋保育的相關法律與政策，並重新檢視對於海洋的認知。   　　獲得圓夢青年組「銅獎」的「黑糖麻糬」，隊名意指經過錘煉的麻糬，才能獲得堅韌的彈性。熱愛挑戰新事物的團隊，在滑板國手與老師的指導下精進滑板技巧，並專程前往臺北、通霄、臺中、臺南等地，與當地的滑板愛好者與店家交流，同時也協助新社滑板場教練，從零開始打造一座滑板場，為推廣偏鄉滑板教學貢獻一份心力。「步入社會、忙於工作，會慢慢讓人淡忘自己原本的樣子。當開始執行計畫、站上滑板之後，更感受到自由自在、無拘無束，才是我原始的型態！」團員認為，滑板是一種不輕易放棄的挑戰精神，更是傳遞愛與分享的媒介。只要不自我設限，每個人都有無限的潛力！   　　壯遊不只是場單純的旅行，也是勇敢體驗從未接觸過的世界、追尋夢想與自我對話的歷程，期待青年朋友透過計畫與夥伴們一起探險、思考、跨出舒適圈，讓生命更有色彩。更多的青年故事影片可至「壯遊體驗學習網」（https://youthtravel.tw）瀏覽。

　　教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年自主規劃多面向的壯遊企劃，進而開拓視野、培養自主學習及團隊合作能力，同時探索臺灣在地文化特色。本年度計畫自即日起開始徵件，至今（113）年3月15日止，兩人以上即可自組團隊，進行壯遊提案，歡迎高中職在學學生報名「扎根種子組」，18至35歲青年報名「圓夢青年組」，入選除可獲得實踐獎金，還能參加年度成果徵選。 　　榮獲112年度圓夢青年組「金獎」的「豆比手語」團隊，由「聽人」林姵萱（豆比）及「聾人」余虹萱（小猴），共同完成「尋聾記—無聲的美味，感動的地圖」企劃。林姵萱因為在長期與聽障族群接觸的過程中，發現他們真正需要的不僅是「福利」，更需要能夠自主決定生活，以及被同理一起參與社會溝通與互動的「權益」，因此決心展開這個企劃，以實地採訪臺灣各地的聽障餐飲創業者，記錄聽障朋友的創業經驗，尋找其背後的精采故事及美好特質，並繪製成美味地圖。團隊期許藉由這一趟的尋寶之旅，能夠打破偏見，讓更多人可以平等和尊重的態度對待每一位身心障礙者，並看見他們無聲的勇氣與動人故事。 　　獲得圓夢青年組「銀獎」佳績的「登山克拉克」團隊，有感於近年頻傳的山難事件，顯現出臺灣在登山安全教育上仍有加強空間，唯有將登山安全觀念及各種器材的使用普及到最需要的族群，才能從根本降低山難發生的機會，遂決定結合醫學專業與登山志趣，花費十天時間調查馬博橫斷百公里路程上五座山屋的PAC攜帶型加壓艙保存狀況，並且沿途向山友推廣登山安全相關知識，以及解答山友諸多健康問題。團隊名中的「克拉克」（Clerk），其實是醫師訓練過程中的「見習醫學生」之意，除了表示團員的本職身分，同時也期許自己能夠在推廣登山安全的路上，如同一名見習醫學生，能夠循序漸進、一點一滴累積專業，也讓更多人認識登山安全的重要性。 　　想要挑戰自己的極限、提升生命的豐富度嗎？歡迎加入尋找感動地圖的行列！更多的青年故事影片可至「112年尋找感動地圖實踐計畫」臉書專頁觀看（網址:https://www.facebook.com/groups/3551502588468288）。今年度計畫已開始徵件，歡迎踴躍提案，創造屬於你的獨家回憶！相關訊息請至「壯遊體驗學習網」（https://youthtravel.tw）瀏覽。