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青年壯遊點帶領青年徜徉大海 探索多元海洋文化
2022-09-24
青年壯遊點帶領青年徜徉大海 探索多元海洋文化
   在酷熱的炎夏中,隨時都想光著腳丫向海洋奔去,追逐熱情的海風,盡情享受在濱海戲水的清涼感。教育部青年發展署與在地非營利組織及大專院校合作,本(111)年於全國各地設置79個青年壯遊點,透過文化、部落、生態、農村、漁村、體能、志工等多元體驗活動,帶領青年深度認識臺灣在地文化、產業及自然生態。屏東琉球、彰化芳苑及宜蘭頭城青年壯遊點,提供具海洋體驗學習特色的活動,讓青年能探索與親近海洋,創造盛夏記憶。     彰化芳苑青年壯遊點推出「去番仔挖七逃」活動。芳苑鄉舊名「番仔挖」,在王功漁村可見先人開拓臺灣的建築遺跡、民間信仰傳統、常民生活等豐富歷史文化以及生態環境,走進漁村,認識在地產業、文化脈絡及漁村海洋記憶,在青蚵伯的帶領下當一天的討海人,進入蚵田操作採蚵、抓蚵的天敵「蚵螺」、觀察牡蠣獨特養殖法、練習剝蚵,更能深刻品嚐與海同甘苦的滋味。彰化芳苑壯遊點經理胡靜宜表示:「為讓更多青年能夠共感於維護環境生態與經濟能源建設之平衡,運用廢棄物的蚵殼,製作美麗的藝術品,延伸專屬彰化芳苑的貝殼循環蚵殼文化藝術」,讓更多青年可以用「心」去探索這個由美麗的生態、樸實熱情的村民交織而成的文化漁村,接受藝術文化的薰陶。     屏東琉球青年壯遊點辦理「琉浪到小島—在地文化壯遊雙日深度體驗」,由達人帶領體驗浮潛,探索海底世界,認識海龜及珊瑚礁魚類,同時走訪島上的信仰中心,了解小琉球重要的迎王文化與媽祖信仰,另外也加入海玻璃編織的手作體驗,希望透過將淨灘經常撿拾到的海玻璃,與地方青年學習創作為首飾或吊飾,使海廢重生。屏東琉球青年壯遊點專案企劃張芳語表示:「參加青年分享兩天的活動相當充實,學習了不少關於海洋的知識,對於海洋生態的永續與保育會更有意識的去落實。同時,活動中看到有這麼一群人在為家鄉付出真的非常感動,希望可以持續下去」。     宜蘭頭城擁有得天獨厚的天然運動場可以提供青年朋友進行自我挑戰,外澳沙灘是一片綿延很長的海岸線,平坦寬廣的沙灘緩緩置入太平洋的海水,加上廣闊的衝浪範圍規劃,假日總是聚集眾多衝浪好手。由東吳大學營運的宜蘭頭城青年壯遊點,今年以實踐越在地越國際之頭城小鎮區域特色為主軸,邀集在頭城落地生根的外國職人,帶領青年朋友進行「衝浪及趴浪體驗」,宜蘭頭城青年壯遊點專案人員彭仁鴻分享:「透過衝浪活動,鼓勵青年挑戰自我,學習勇於面對挫敗,也於過程中懂得珍惜頭城這片珍貴天然海域;而外國職人選擇在頭城紮根,分享在地生活經驗,讓青年朋友感受頭城小鎮豐富多元的文化,更提升自我價值及文化交流」。     青年壯遊點多元的海洋體驗活動,讓青年朋友從文化、生態、體能等戶外探索的過程中,鼓勵青年知道海洋、親近海洋並進入海洋,共同維護海洋生態永續。想知道更多青年壯遊點體驗活動的朋友,歡迎至壯遊體驗學習網(https://youthtravel.tw)瀏覽活動內容並踴躍報名參加!
外交部呼籲有意前往東南亞工作的國人,務必提高警覺
2022-08-22
外交部呼籲有意前往東南亞工作的國人,務必提高警覺
外交部及我國駐東南亞各代表處及辦事處近來陸續接獲逾國人陳情遭誘騙赴東南亞國家工作後被限制人身自由之案件。不法集團多先以高薪且不合常理之優渥工作條件,透過國內求職網站或社群媒體招募人才,嗣與受害者簽署勞動契約。受害者赴海外工作後倘不願配合從事不法行為,即遭強索鉅額違約金、限制人身自由、毆打或轉賣至其他非法集團。   外交部與警政、調查、移民等單位,彙集相關案例資料,呼籲國人切勿輕信不實網路招募廣告,以免觸法,甚至危及人身安全,並數度公開呼籲國人注意海外求職陷阱,惟類似憾事仍持續發生,其中尤以發生在柬埔寨及緬甸最為嚴重。請有意前往海外工作的國人,務必提高警覺,保護自身權益及防止不幸事件一再重演。   相關部會諮詢求助聯絡窗口如下: *內政部警政署刑事警察局(02)2765-2122~5​ *內政部移民署國境事務大隊(03)398-5010​ *勞動部台灣就業通客服中心0800-777-888​ *外交部緊急聯絡中心0800-085-095​ *在海外如遭遇急難狀況需要協助,請撥打駐外館處24小時緊急聯絡電話,請參閱網址:https://www.mofa.gov.tw/cp.aspx?n=4090   海外打工詐騙、人口販運防制宣導網站如下: 外交部「海外求職陷阱宣導專區」:https://www.mofa.gov.tw/Theme.aspx?n=3915&sms=69&s=136 內政部警政署「165全民防詐騙」:https://165.npa.gov.tw/#/ 內政部移民署「防制人口販運」:https://www.immigration.gov.tw/5385/7445/7535/ 法務部「反詐騙」:https://www.moj.gov.tw/2204/2771/2778/2782/Lpsimplelist 勞動部勞動力發展署「跨國勞動力權益維護資訊網」:https://fw.wda.gov.tw/wda-employer/home/pre-index 教育部「大專校院境外學生輔導人員支援體系計畫」:https://www.nisa.moe.gov.tw/doc/view/sn/364/menu_sn/2 教育部青年發展署「青年赴海外度假打工宣導會」:https://www.yda.gov.tw/plan.aspx?p=1023   內政部【 麥擱騙啊 】宣導影片:https://reurl.cc/OAKQ3D
夏季節慶祭典壯遊趣 青年署「青年壯遊點」大家來踩點
2022-07-28
夏季節慶祭典壯遊趣 青年署「青年壯遊點」大家來踩點
民俗傳說中被稱之為「鬼月」的農曆七月,人們為求家宅平安,許多傳統民俗祭典也相應而生,這些充滿民間信仰色彩的祭祀活動,值得我們認識其富有在地歷史文化的意涵。其中,基隆中元祭、臺南孤棚祭及嘉義火燈夜巡,都被列入國家無形文化資產,教育部青年發展署青年壯遊點更在農曆七月推出限定體驗活動,讓青年跟著在地達人以虔誠尊敬的心,一起實際體驗與探索臺灣傳統信仰文化,深入了解民俗信仰的意涵,不再對「鬼月」心生畏懼。 每逢鬼門開前農曆七月前夕,嘉義縣布袋鎮過溝漁村便搖身為不夜城,嘉義布袋青年壯遊點111年7月27日至28日(農曆6月29日至30日)辦理「火燈夜巡之聚落沙洲尋寶」活動,從火把遊庄,青年自組北管樂隊夜巡趕鬼,外傘頂洲搶灘無人島,好美漁村傳統醬醃蛤蠣DIY,文化鹽田暢快玩水地風光,來一趟百分百嘉義布袋體驗探險。曾參與嘉義布袋青年壯遊點活動的蔡亞純同學說:「第一次參與夜遊趕鬼的活動,舉著火把跟隨著北管陣頭的吹奏聲,當下彷彿真能與神明溝通,也深刻感受到陣頭文化歷史傳承的重要性,感謝嘉義布袋青年壯遊點給我這樣的體驗」。 此外,8月6日(農曆7月9日)臺南安平青年壯遊點辦理「神鬼傳奇—孤棚祭」活動,除在地達人進行精采的在地故事鄉野傳奇導覽外,還有「綁篙餞」祭典體驗活動;105年獲選為臺南市市定無形文化資產的靈濟殿孤棚祭,是安平特有的節慶祭典活動。由地方角頭廟宇以「酬神還願,敬拜老大公」為中心思想,自清咸豐2年(1853),從未間斷,少見的孤棚外觀及祭典方式,成為全國僅見且唯一的祭祀活動,更是不可錯過。 而傳統節慶之一的「基隆中元祭」,也於每年的農曆七月舉行長達一個月的祈福祭典,民俗儀式包含開燈夜、迎斗燈、送孤、跳鍾馗……等。「基隆文史青年壯遊點」8月11日(農曆7月14日)推出熱鬧的「與神鬼有約~雞籠中元祭訪查團」,讓青年能夠透過在地達人的解說,欣賞各姓氏水燈頭於夜幕中點燃齊放的壯觀場景,還能了解水上孤魂照路的民俗文化意涵。跟著當地文史達人的腳步走訪中元祭廟宇,深入探討基隆普度祭儀與歷史。導覽達人雞籠文史協進會曾子元理事長表示:「許多參加活動的年輕人分享,雖然曾經住在基隆,但對基隆中元祭所知不多,就算參觀放水燈遊行,也只是走馬看花,對活動背後所蕴含的文化茫然不知,透過參加訪查團,令他大開眼界。去年水燈頭遊行和大普度因為疫情管制,今年疫情緩解開放民眾參觀,參與青年今年可以看見基隆中元祭的全貌,更可近距離體驗慶安宮普度、斗燈、米雕等祭儀。」 111年教育部青年發展署於全臺各地結合在地非營利組織及大專校院,建置79個青年壯遊點,透過辦理文化、部落、生態、農村、漁村、志工及體能等多元體驗活動,提供青年深度體驗臺灣在地生活及文化,帶領青年「再認識」、「再發現」、「再感動」與「再創造」臺灣之美,想知道更多青年壯遊點訊息,請至青年發展署官網(http://www.yda.gov.tw)及「壯遊體驗學習網」(http://youthtravel.tw)瀏覽!
「111年青年壯遊點壯遊體驗活動企劃見習專案試辦簡章」公告,單位提案至111年6月10日止
2022-05-20
「111年青年壯遊點壯遊體驗活動企劃見習專案試辦簡章」公告,單位提案至111年6月10日止
「111年青年壯遊點壯遊體驗活動企劃見習專案試辦簡章」依據「111年青年壯遊點計畫」辦理,請符合資格單位於111年6月10日前踴躍提案。 一、辦理目的: 為鼓勵青年深度在地探索與實作體驗,徵求青年壯遊點提供見習名額,鼓勵18-35歲青年至壯遊點進行社區見習。 鼓勵青年至壯遊點擔任「壯遊體驗活動企劃」(以下稱見習青年),培育地方知識與認同感,與壯遊點共創共學,透過青年活力能量,協助壯遊點體驗學習活動設計開發及帶領,並協助營運的創新發展,為壯遊點厚植人才並注入新動能。 二、專案對象: (一)提供見習名額單位:111年青年壯遊點並連續營運3年以上(未含實驗點或儲備點階段),須為勞工保險投保單位。 (二)見習青年:18-35歲青年(1987年1月1日至2004年12月31日期間出生者)。 三、單位提案方式:         (一)單位提案時間:公告日起至111年6月10日止。 (二)提案之見習內容:以協助壯遊點體驗學習活動設計開發及帶領,並協助營運創新為主,內容應具學習性及教育價值。 (三)同性質案件之見習人力名額,若向本署其他計畫申請,見習期間與其他計畫不得重複,經本署查證屬實見習期間重複,將取消補助資格並應將本專案補助經費繳回,且2年內不得再申請本專案。(四)提案計畫書內容包含:提案單位基本資料、見習內容說明、需求經費概算等。 (五)提案截止日期: 提案單位備函將提案計畫書(1式3份)於111年6月10日(以郵戳為憑)前郵寄至本署國際及體驗學習組/壯遊體驗學習科(臺北市徐州路5號14樓),電子檔mail至 ( suhui_yu@nasme.org.tw )。申請資料概不退還,如有需要請自行留底。
青春無公式 勇於探索點亮生命 青年體驗學習計畫報名至3月16日
2022-03-05
青春無公式 勇於探索點亮生命 青年體驗學習計畫報名至3月16日
   為鼓勵青年拓展多元生活、體驗學習面向、探索自我及生涯,並發展未來人生方向,教育部青年署辦理「青年教育與就業儲蓄帳戶方案—青年體驗學習計畫」,本年度計畫報名至3月16日截止,歡迎高中職應屆畢業生掌握機會,至方案填報系統(https://young.cloud.ncnu.edu.tw/)線上報名。計畫包含志願服務、壯遊探索、達人見習、創業見習、社區見習等多元體驗學習類型,青年可自提企劃在國內外進行2或3年自主學習。   108年度參與計畫的張瑀曦,高中在學期間曾前往尼泊爾進行社會服務,更在學校創立社會服務社團,帶領志同道合同學出隊探尋在偏鄉角落堅韌的生命力量,期許自己可以成為影響他人的人。張瑀曦於海聲華德福實驗高中畢業後,即參與「青年體驗學習計畫」,隻身前往美國紐約Rudolf Steiner Fellowship Community養老社區,獨自在國外社區生活,與不同國籍和文化背景的人們共同工作,學習照顧無法自理的長者,每天和八、九十歲的老人家相處,在充滿皺紋的生命前學會了謙卑。雖然因為疫情打亂了生活步調,但張瑀曦仍選擇留在社區,和夥伴一起度過疫情難關,陪伴及照顧體弱的長者,實踐助人工作與關懷生命的價值觀。     為期一年的海外志工返國後,教會老師介紹張瑀曦協助陪伴1位拒學的國中生,透過安排活動、撰寫觀察紀錄、與教會老師討論如何引導學生擁有健康規律的生活,不僅運用在美國學得的照護技巧,並以敏銳的雙眼發掘問題,找出對學生最有效益的協助。而除了擔任陪伴者,張瑀曦也加入社團法人中華亞光文化交流協會,擔任文字編輯見習生,實踐用文字關懷人群的夢想,從書寫練習鍛鍊說故事的功力,累積未來結合社會工作與文字工作的重要知能。     張瑀曦完成2年體驗學習計畫,更透過儲蓄帳戶方案特殊選才就學管道錄取110學年度國立政治大學傳播學院大一大二不分系。她對自己說:「很謝謝18歲的你,為自己做了走向世界的決定,給自己最珍貴且美麗的成年禮物,2年的經歷已成為你生命的一部分,將帶著這些經驗繼續開展未來,寫下未完的生命故事。」也期待持續耕耘社會工作及文字工作,成為生命更豐厚的人。     世界如此遼闊、青春無公式,透過「青年體驗學習計畫」,高中職畢業的你也可以勇於探索、點亮生命。歡迎高中職應屆畢業生至youtube頻道(https://youtu.be/lMr8ahPb4PA) 「選擇,走自己的路」影片,觀賞計畫參與學長姐的故事;或至youtube頻道(https://youtu.be/gT7j_-DfRD0)、青年署官網(https://www.yda.gov.tw/)、壯遊體驗學習網(https://youthtravel.tw/)瀏覽懶人包及計畫相關資訊。
勇敢選擇 朝夢想邁進 青年體驗學習計畫開放報名至111年3月16日
2022-01-03
勇敢選擇 朝夢想邁進 青年體驗學習計畫開放報名至111年3月16日
 「青年教育與就業儲蓄帳戶方案—青年體驗學習計畫」由教育部青年發展署辦理,111年度計畫報名至111年3月16日止,歡迎高中職應屆畢業生至方案填報系統(https://young.cloud.ncnu.edu.tw/)線上報名。計畫鼓勵青年自主規劃志願服務、壯遊探索、達人見習、創業見習、社區見習等多元體驗學習類型,透過國內外2或3年的自主學習,探索性向與興趣,找到未來人生方向。   「我是個三分鐘熱度的人,所以想透過參加計畫來測試自己,是不是真的想走廣告這條路。」參與109年度計畫的王若穎,喜歡充實的生活與寫作,進而對廣告行業產生興趣,但一方面擔心僅是個人想像,一方面覺得申請大學應該要選自己真正想學習的科系,於是高雄市明誠高中畢業後,先參與「青年體驗學習計畫」,期許自己藉由2年的探索過程,確立自己未來方向。   王若穎表示,她在執行企劃過程很享受自主學習的樂趣,持續尋找資源與機會,參與各式培訓與講座以及到大學旁聽廣告相關課程,讓自己像海綿一樣吸收知識,並培養表達與獨立思考的能力。王若穎認為廣告人應接觸多元主題,以培養對社會的敏感度、增進文案發想能力,作品才能打動人心,因此投入許多服務工作。例如協助台南巴哈伊機構推廣社區青少年發展,擔任青少年的激勵者;另在高雄市鳳山社區大學辦理的「人·閱讀·城市小旅行」課程擔任在地文化導覽員。有次王若穎和長榮大學永續發展國際學士學程的國際學生,一同參加台南市野鳥學會舉辦的賞鳥活動,感受到來自東非坦尚尼亞和蒲隆地的學生對環境的關注和熱愛。王若穎說,「服務的意義,除了提升能力,更讓我關心周遭的人事物,觀察社會需要什麼、我能夠做出什麼改變?透過體驗學習,讓我有機會為自己而學,也更確定未來學習廣告專業。」     王若穎除了既有學習外,平常也積極進修英語檢定,為赴以色列巴哈伊世界中心作準備,讓觸角伸向國際,這是她第一次處理關於出國的事宜,順利於今(110)年10月抵達以色列後,開始在中心學習花園維護整潔,後續將見習社區服務相關事務。王若穎感受到英文的重要性,申請見習的過程,除了必須了解對方想告知的訊息,也須讓自己的想法清楚表達給對方。王若穎表示,「我們一生當中有很多選擇,要無所畏懼,勇敢選擇你的未來!」   「青年體驗學習計畫」協助青年開拓視野、探索自我及發展未來生涯志向,鼓勵擁有夢想的青年勇於實踐,一步步朝向理想圖像邁進。 計畫參與學長姐故事,可瀏覽「選擇,走自己的路」影片 https://youtu.be/lMr8ahPb4PA 計畫相關資訊可瀏覽懶人包https://youtu.be/gT7j_-DfRD0  青年署官網https://www.yda.gov.tw/  或壯遊體驗學習網https://youthtravel.tw
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