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熱血青年返鄉 讓幸福在地發光 青年壯遊點DNA計畫  108年徵求提案!
2019-03-14
熱血青年返鄉 讓幸福在地發光 青年壯遊點DNA計畫 108年徵求提案!
  「風和日麗的下午,女孩在建國一村慢跑,享受綠蔭和微風帶來的舒爽,發現活動中心前有個神秘黑衣人,正在挖地準備掩埋某個盒子。女孩想上前一探究竟時,黑衣人驚慌失措地逃走,瞬間失去蹤影」。這是107年參與青年壯遊點DNA試辦計畫的「建國前進」團隊,所設計一款以雲林建國眷村為體驗探索地點的實境解謎遊戲「尋蹤覓蹟」,遊戲從找尋神秘黑衣人和埋藏的寶藏開始,探訪眷村內的重要景點,在解謎的過程中同時認識這片土地發生的故事。 為了鼓勵青年開拓地方文化與產業資源,投入地方發展與返鄉服務,教育部青年發展署辦理青年壯遊點DNA計畫。青年團隊根據本身長期所關注及深耕經營的在地議題,提出計畫,設計讓15至35歲青年參與壯遊活動,活動內容可包括達人導覽、景點探索、體能鍛鍊、DIY體驗、公共議題、公益服務等,一起來重新定義我們的家鄉,並發掘在地未來的發展特色。如同建國前進團隊創辦人劉志謙,以前不了解人為什麼要返鄉,直到離家到雲林念書後,才體會「對家的懷念,是在離開後」。畢業後決定留在虎尾,加入在地研究團隊,更在2011年參加農委會水土保持局「大專生洄游農村」競賽得到全國冠軍,用得獎的經驗在虎尾創業。 「建國前進」團隊用許多有創意的方式,讓民眾貼近虎尾這塊土地的歷史與文化。例如舉辦祭典、利用防空洞做密室逃脫遊戲、製作書籍、繪本和文創小物,並透過營隊、工作假期讓青年深度認識建國眷村,從口述歷史的蒐集,演變成微電影創作與劇場式導覽,且預計今(108)年申請為青年壯遊點,以永續保存及活化在地的文化資產。這個熱血青年團隊集結相同理念的夥伴,把異鄉當第二家鄉,相信也會有一群人,會在他們的家鄉,抱持同樣的理想,為他們的家鄉努力。 趕緊一起加入青年壯遊點DNA計畫的熱血隊伍吧!歡迎符合計畫資格的青年團隊,根據本身長期所關注在地議題,提出具體驗學習性質的壯遊實驗點計畫,與非營利組織或大專校院合作提案,徵件至108年3月31日截止。還想要了解更多詳細的資訊嗎?快上青年署官網(http://www.yda.gov.tw)及「壯遊體驗學習網」(http://youthtravel.tw)。
青年國際壯遊  擁有另一個家
2019-02-12
青年國際壯遊 擁有另一個家
    為鼓勵青年接觸不一樣的環境,打開眼界、走出框架並培養軟實力,教育部青年發展署辦理「大專校院學生國際體驗學習計畫」,學校可結合系所專業課程,提供學生自主規劃到國際各地壯遊體驗;自103年推動迄今,已協助超過2,300名學子赴國外體驗學習。     輔英科技大學護理系王韻涵、陳沛瑄兩位同學,時常聽學長姐分享赴泰北的經驗,決心勇闖一回,帶著手作護脣膏與平安皂與當地居民分享,在清萊的茶房村將護理專業融入服務內容,教導當地孩子基本包紮、心肺復甦術、哈姆力克法等相關技巧,增加偏鄉孩子的照護能力,實踐「做中學、學中做」的精神。她們以「愛沒有溫差-在旅行中用愛生活,我們在泰北,從你好與『Sawadee』開始」計畫,獲得成果競賽優勝獎。     護理系的大學生,對泰北當地人來說即是擁有專業知能的護理專業人員,期待自己於當地體驗學習時,能夠以所學專長與居民互動,因此團隊2位成員在帶活動過程中,不僅將內容轉換成讓小朋友簡單、有趣、容易聯想的實作方式,也積極規劃融入當地的文化習俗,用孩子們可以理解的方式教學。雖然只是基本的急救學習,孩子們積極發問與溫馨互動氛圍,使得教學過程充滿成就感,但觀察到當地著實匱乏教學資源,引動團隊進一步思考如何改善現況。     她們居住在菩提園佛寺中,融入師父們的作息,觀察到這不僅是一間佛寺,對村莊而言如同大家庭一般,是不可或缺的。王韻涵覺得除了融入泰北鄉村的樸實生活,享受著簡單的快樂及村民們發自內心的真誠,也感悟到快樂並非要以物質及奢華來堆積。陳沛瑄感受到人們口中所說的偏鄉,其實更像是一塊璞玉,經過琢磨後逐漸綻放光彩,「說這是一趟旅行,不如說是我們在泰北擁有另外一個家」。當地人們不會將她們當成外地人,總會有熱情的民眾上前打招呼,而聽不懂的語言,店家、村民都會耐心解釋到聽懂為止。     青年學子正在等待特別的機遇來拓展人生視野嗎?大專校院學生國際體驗學習計畫讓青年結合所學與關注的議題,自主規劃赴國外壯遊體驗學習,以探索自我並培養國際視野。想了解更多計畫資訊,請至壯遊體驗學習網 (https://youthtravel.tw/)瀏覽。
跨出臺灣,體驗世界-108年度國際體驗學習計畫 歡迎各大專校院踴躍提案
2018-12-15
跨出臺灣,體驗世界-108年度國際體驗學習計畫 歡迎各大專校院踴躍提案
  為增進我國青年國際視野及加強全球移動力,教育部青年發展署自103年起開始辦理「大專校院學生國際體驗學習計畫」,推動大專校院於課程、學程、講座或其他多元活動(以下稱專案)中融入Gap Year概念,由教師設計明確學習主題,讓學生有完整且制度化的學習,並引導學生依專案主題、所學專業,自主規劃赴國外壯遊體驗學習,探索認識自我,豐富人生閱歷,迄今已鼓勵超過2000名青年學子赴國外進行體驗學習。108年度計畫已開始徵件至108年1月18日截止,每校補助額度最高以新臺幣90萬元為限,歡迎各大專校院踴躍提案申請。     致理科技大學學生團隊參與106學年度國際體驗學習計畫,並獲得成果競賽優勝獎。他們自主規劃遠赴澳洲,以租車自駕海岸線、鄉村山路,開遍墨爾本及雪梨兩地,並以踏訪澳洲健身產業為計畫主軸,藉由縱向從競技、休閒到娛樂,橫向從運動現場、運動周邊,到運動生活,網狀式的設計深入了解產業,記錄訪查結果並與臺灣目前健身產業狀況比較,尋找適合在臺灣發展的案例,或是否有些優秀的證照系統以及訓練器具產品或訓練觀念系統能夠引進臺灣,使臺灣的健身產業升級進步。學生團隊並由此次經驗延伸連結回國後的創業發想,確立未來人生的方向。     教育部青年發展署為鼓勵更多大專校院申請提案並了解本計畫的內涵及執行方式,特分區辦理計畫宣導說明會,邀請各校熱血教師及學生團隊分享他們的故事及經驗。接下來三場次說明會將陸續辦理,歡迎有興趣提案的大專校院教學及行政人員來說明會現場,更多訊息請參考教育部青年發展署官網(https://www.yda.gov.tw/)及壯遊體驗學習網(https://youthtravel.tw/)。       107年12月19日(星期三),下午1:30至4:30,地點逢甲大學第八國際會議廳(台中市西屯區文華路100號)。 107年12月20日(星期四),下午1:30至4:30,地點花蓮青年志工中心(花蓮縣花蓮市中和街188號)。 107年12月25日(星期二),下午1:30至4:30,地點國立高雄科技大學楠梓校區第3會議室(高雄市楠梓區海專路142號)。     另青年署將於12月15日至16日在華山1914文化創意產業園區中4B館米酒作業廠,辦理「青年行動 全球移動—國際及體驗學習成果展」,活動邀請106學年度大專校院學生國際體驗學習計畫成果競賽得獎團隊分享動人的體驗故事,歡迎蒞臨現場,來看看青年朋友動人的故事。
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