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YOUR ROLE

你不是來淨山的，

也不是來反觀光的——

你是文化共存行動員。

三天裡，你會進入一個有真實衝突的場域：天燈夜空與山徑落點之間、文化生計與環境永續之間、店家與長輩之間。

你不是來「揭發代價」——你是來尋找方法。

三天，你會完成這四件事

01 文化採訪與現地搜索

Day 1 深入十分老街核心，走訪地方公益團體，傾聽在地的聲音。

Day 2 轉身挺進平溪灰窯山深處，直接進入原始山徑，搜索最真實的環境現場。

02 公民科學與專業調查

在斯創教育專家引導下，進行分組搜索、現地訪談與系統化數據紀錄，練習用科學眼光觀察環境。

03 跨利害關係人對話

與老街店家、在地長輩、地方發展協會交換立場，學習在衝突的觀點中，同理不同視角的生存需求。

04 永續倡議提案工作坊

Day 3 回到國北教大教室，將現場帶回的第一手觀察與數據，轉化為實質的永續提案，產出對接108課綱的成果。

WHAT'S HAPPENING

你以為的，跟事實的差距。

平溪天燈是台灣最有代表性的文化觀光意象。一張一張寫滿了願望，飛上夜空那一刻，全世界的人都在拍。

但隔天清晨，山徑上的樹枝、草叢、岩縫裡，掛滿了昨晚還在發光的願望——而平溪的阿公阿嬤，已經默默撿了二十幾年。

飛上去的瞬間有人拍照，

落下來那一刻，需要有人在山上。

同一個願望，兩段命運

夜空那一刻

浪漫、祝福、經濟、文化、全世界都在看。

老街店家：天燈是一家三代的生計，禁了，這座小鎮會少一半。

隔天的山徑

竹框、鐵絲、宣紙、野生動物棲地壓力。

在地長輩：默默撿天燈撿了二十年，但沒人知道他們的名字。

文化採訪

當一天的文化記者

• 走進十分老街，你不是觀光客——是來採訪這座小鎮的文化記者
• 深度訪問「帶企業剪天燈」的社會公益團體——他們把企業 CSR 帶進平溪，做的事跟你想像的不一樣
• 觀察天燈施放與遊客行為，記錄這個文化現場的細節（不直接訪問天燈商家，避免利益衝突）
• 思辨開場：「如果禁掉天燈，這座小鎮會剩下什麼？」

學生產出：文化經濟觀察筆記、公益團體訪談紀錄、隔日山徑搜索預測圖

追蹤天燈

進入山徑，搜索昨夜的願望

• 在專業領隊帶領下進入平溪山徑與天燈落點區
• 分成 4 個任務組，搜索 / 回收 / 對話 / 紀錄輪換
• 從樹枝、草叢回收竹框、鐵絲、宣紙——量化秤重
• 與在地回收 20 年的阿公阿嬤對話：「為什麼還在做？」

學生產出：回收數據、現場視覺素材、阿公阿嬤訪談錄音

提案工作坊

把現場帶回教室，輸出共存方案

• 回到教室——把 Day 2 訪談、影像、回收數據、店家立場一起攤開
• 核心思辨：文化 vs LNT，年輕世代怎麼設計共存？
• 三選一提案：永續觀光信 / 共存方案短片 / 政策科技提案
• 工作坊形式：PEVA 領隊與專業導師現場引導，提案完成後由 PEVA 送達地方協會與在地夥伴——優秀方案可能會被採用
• 結業 + 取得 PEVA 文化共存行動員認證

學生產出：可被在地單位採用的提案、可上學習歷程的個人作品